GEPT Kids就像完整的學習健檢報告,提供即時、有效又明確的測驗反饋。
-邱雅慧老師
GEPT Kids成績沒有通過與否,而是以聽、讀、寫、說各個方面得到幾個太陽呈現,能減輕學生面對評量的緊張情緒。
-蕫幸倫老師
為提升學習英文的樂趣,本校持續三年以主題對話及英文小短劇等方式,鼓勵同學間相互合作練習英文,激發大家使用英文溝通表達的熱情。
-涂丹丹老師
本校在英語教學上首重強化學生的聽力。再者,帶領學生大量、多元、有策略的閱讀。同時,培養口說的流利度。老師們設計多元情境對話,讓口說內容可以更貼近生活。透過英語文多面向的培養,協助孩子們建構學習鷹架,期盼他們能具備足以面對未來的英文能力。
-楊嘉容老師
英語應是孩子們能夠帶著走的基本能力。本校安排英語相關的競賽及活動,讓學生在不同形式下感受英語的實用性。當學生在過程中累積愈來愈多成功經驗後,便會願意主動嘗試,形成良好循環,驅動孩子們繼續努力學習。
-林俞妏老師
本校英語課程同步培養孩子聽、讀、寫、說四項能力,也安排一對一的課堂口說評量。GEPT Kids題目很生活化,和本校孩子在課堂上練習的類似,讓孩子對自己的學習更具信心,也為下一目標挹注前進力量。
-張圓滿老師